Meu filho vai fazer 4 anos ele tem autismo descobrir ontem ele não fala significa que o altismo dele é o mais forte? Respostas dos nossos especialistas

Não necessariamente. Quando você passa por especialista eles diagnosticam o grau do autismo em leve, moderado ou grave.Se seu filho foi diagnosticado, possivelmente foi feita a avaliação do grau dele. Caso não haja um diagnóstico e sim uma suspeita, é importante você passar por uma avaliação completa, pois com os diagnóstico preciso, é possível melhorar a qualidade de vida dele e da família.O problema da fala é uma das características do autismo, mas dependendo do grau dele e com tratamento de fonoaudiologia é possível que ele melhore consideravelmente a comunicação.Existem casos de crianças diagnosticadas com autismo leve não conseguirem falar até os 5 anos, mas todas necessitam de tratamento de fonoaudiologia e psicológico para adaptação e socialização.

não necessariamente. Aos 4 anos a criança já pode ser diagnosticada, mas o ideal é que você procure acompanhamento com equipe multidisciplinar para avaliar ele de maneira integral. Até agora ele não desenvolveu a fala, o que é esperado em autistas é um atraso no desenvolvimento das habilidades verbais, então é possível que ele ainda venha a desenvolver algo. Como ele é jovem, ainda tem muita coisa para acontecer! tente estimulá-lo com a equipe que o acompanha, para que ele possa ter melhor qualidade de vida.Apenas o sintoma dele não falar não é definitivo para se afirmar o grau de funcionamento ou que tanto ele pode ser prejudicado. Isso ainda precisa ser acompanhado com a equipe dele e com seu desenvolvimento na vidaEspero ter ajudado

Olá, a questão da fala faz parte do quadro da doença do autismo, mas isto não classifica como um grau determinado, precisa verificar todo o histórico do seu filho, portanto deve-se insistir em uma boa avaliação dos vários especialistas, pediatra, neurologista, psicologo e fonoaudiólogo, para que todos em conjunto faça uma avaliação do grau e do quadro especifico do autismo juntamente com a questão da linguagem e dar continuidade ao tratamento. A escola também precisa colaborar para que a equipe pedagógica possa contribuir com o trabalho em conjunto com o psicologo e a fono.